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“应”是秋凉实习初
“心”系学子教育先
不知不觉中，应用心理学实习周报第二期也赶来了。对于第一期实习生们的实习过程，不知道各位有什么感触呢？紧接着上一回的分解，这一期继续为大家介绍另外的实习学校体验，你准备好了吗？
肇庆市实验小学
肇庆市实验小学创办于1987年秋，位于肇庆市端州区沙墩路6号。实验小学的校训是“超越平凡、追求卓越”，这体现了本校“让成功伴随孩子一生”的办学理念以及对学生的殷切期望。
在9月这几周的时间，我们接触到了很多不同于以往课堂上教授的知识的事情，每一天对我们来说都是新的经历，每天都会学到一些新的东西，每天都有一些新的挑战，学校的老师们都很友善，乐于教我们一些事情。实习的经历让我们明白成为一名教师需要学习很多方面的知识，其中有很多是从书本学不到的。非常感谢通过这次实习给了我们一个可以接近最真实的课堂、学生以及教师的机会，我觉得我们会在实习的过程得到很大的收获，它教给了我们一个简单而深刻的道理——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
肇庆市端城小学
端城小学是一所有着悠久历史的学校，校园虽小但设施配置完善，学校的校园文化工作也做得非常的好，随处可见的标语和作品等。从学生的身份向老师的转变，意味着我们需要学习和经历的还有很多，相信在端城小学未来几个月的实习中，我们会收获满满。
来到如此漂亮的学校
让我们来听听实习生的感悟吧！
实习生个人感悟
01
实习了一个月，从听课到备课再到开始上课，在这个过程中收获蛮多的，把在课堂上学来的理论知识终于应用到自己的课堂，感觉还是不错的。也开始在小学生的课堂上的表现找到规律，但是还是要慢慢钻研如何管理好他们。我也主动和班主任请教了几个问题，班主任也很耐心地分享她的经验，我觉得我和她还是很像的，因为我们都是不太凶的人，说话也不大声，所以我有问她，管高年级的学生一定要凶吗。她跟我说，放手去试，温柔的，凶一点的都尝试一下，找到自己的风格就好了。我特别感谢她的分享，让我知道原来找到自己的风格才是最重要的。我也开始对教育这个词有了新的理解和感受。
——卢巧丹
02
日渐习惯学校的生活，仿佛回到小学校园读书一般，需要用一种全新的角度来看待学生，要以老师的角度来要求自己，这种感觉挺奇妙的。作为一名心理老师，需要多关注学生的心理健康问题，要多与学生们交流，了解他们内心的想法，才能更好的对学生进行心理健康辅导。
——魏慧聪
03
实习第一个月，经过听课、评课和上课，觉得自己对于本专业课程设计方面有了不一样的想法和感受。心理健康活动课和其他课不一样，体验式活动应该占较大的部分，而讲授为辅。因为小学生专注力还没发展完善，如果一直讲授的话，他们的注意力会分散，容易受到影响。所以想要调动他们的积极性与提高参与度，需要用有趣的活动和游戏让他们参与课堂，争取在玩中领会每节课的主题。
——杨媜媜
04
实习这一个月，是我适应从学生这个角色转变为老师这个角色的过程，也是我慢慢踏入社会的过渡期，对我来说是一次对自己综合能力的考验。实践出真知，只有当真正站上讲台的那一刻，我才发现，这期间需要付出多么大的努力与准备，从听课、备课、试课再到上课，从教姿教态、板书书写、语音语调再到身体语言，想成为一名真正的人民教师，并没有这么简单。接下来的日子里，我将继续向海绵一样不断地吸取知识与经验，为成为一名真正的人民教师而不断努力。教师之路漫漫，吾将上下而求索。
——曾淑仪
05
在这一个月左右的时间里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里，我深刻体会到台下十年功，台上一分钟，我初尝了身为名教师的酸甜苦辣。教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了种看待事情往往过于简单，缺乏理解，思考大于行动。实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会让我们能够把知识转化为实践。实习期间，我积极主动向指导老师任老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天认认真真，不懈怠。老师也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我们共同分享，共同进步，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给其他人，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的合格的教师。
——谢嘉慧
06
关于班主任工作方面，除了听课，我还去一年级跟着班主任学习，班主任朱老师是一个很好的老师，第一次见面的时候，她和我说的话，我印象深刻，班主任工作最关键的就是两个字：细心。因为你要考虑到的东西方方面面，也会有一些很琐碎的事情，此外还有就是与家长的沟通，因为孩子在学校，特别是一年级的学生，他们很愿意接受老师的观点的，但是每个学生的家庭是不一样的，会对他们有一定的影响，即使某两个学生的情况类似，但是家庭不一样，你要用两种不同的方式去和家长沟通，让家长支持你的工作很重要。这段话让我受益匪浅，我会把这段话牢牢的记在心里的。除此之外，老师还布置了我一个任务，让我去班上观察哪些学生比较文静、哪些学生很活跃，那些学生是比较调皮的，还有一个学生比较特殊，他和你讲话的时候眼神会飘，不看着你，老师让我下课的时候可以去班上多看看，在我观察之下，我找到了活跃的、调皮的、稳重的、安静的，但是那个眼神会飘的那个学生我还没有找出来，我之前想过两个疑似对象，但是在和他们交谈的时候，他们也会看着我，回答的也比较流利，等下个星期还要去和班主任请教一下。我还看过朱老师是怎么管纪律，有一次老师没有带麦克风，班上又很吵，朱老师是用讲道理的方式去管理纪律，以前我的误区是低年级的小朋友讲道理他们不会听的，但是经过这一周在班上帮老师的忙，发现我自己主观臆断了，给他们讲道理他们会听的，并且有时候效果比简单粗暴管理的时候要好，但是该严肃的事情还是要严肃。在下课去到班级的时候，发现有一些同学会主动围上来和你说话，和你分享他们一些有趣的事情。目前我听到最多的就是和我说亲戚关系的，我现在已经知道了一四班有一对龙凤胎，有表姐妹关系的，好像还有一对双胞胎兄弟。和他们交谈的时候，他们会滔滔不绝的和你说。怎么会这么可爱！
——谭婉莹
哇噢，看完实习生们丰富的体验感悟，有没有一种想去实习的冲动呢？
肇庆市端州区黄岗小学
黄岗小学地处端砚文化村旁，在这座充满端砚文化气息的美丽的校园里实习，我们感到无比地幸运，该小学宣扬“笃志博学，崇雅尚美”，熏陶着每一位莘莘学子，在这里我们感受到了学生的活泼可爱、文明礼貌，黄岗小学不仅注重学生成绩的提高，而且也关注每一位学生素质的培养和特长的提升，对学生进行大队委竞选，举行少先队入队仪式，邀请一年级家长参加一年级的笔礼，凡此种种感受到了学校对学生对学生能力培养的重视，对中国优秀文化传承的重视。
当踏进这座小学的大门时，我们满怀新奇，因为这是我们体验初为人师的开始，但与此同时，又不禁有些焦虑，疑惑我们是否能够有效地从学生的身份转换成为一名老师，大学所学的知识更多都是属于理论性，真正走进课堂上课，我们才认识到当所学的知识运用到教学上的时候，需要我们不断地对教案的每一个环节进行完善，当自己所做的教案切实应用到课堂上时，发现自己还存在许许多多需要根据学生的实际情况去进行改进的地方，不同年级的学生存在不同的特性，在这段时间内，我们编写了一至六年级的教案，在编写过程中，我们会存在一些疑惑，但我们会四个实习生会共同讨论，为彼此分担难题，为彼此的教案做批注，以促进大家对教案的进一步完善。
在上课的过程中，一方面意识到自己所学的知识尚不足，正如陶行知所说的“要给学生一杯水，教师首先要有一桶水”。所以越发理解终身学习的意义所在，在实习过程中，虽然我们是作为老师引导学生，但与此同时我们也在不断地成长，不断地进步。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我想，通过实习可以让我们真正去运用我们课堂所学的知识，努力成就更好的自己！
在这所学校里我们感受到了负责老师对我们实习生的真诚指导，负责老师是一位非常友善，能够耐心为我们解答教学困惑的前辈，在我们上课的时候她基本都会旁听，并给予我们一些具有指导意义的反馈，令我们收获颇多，在她的带领下，我们也感觉到自己在日复一日地成长，在接下来日子我们还会不断地努力！
珠海市香洲区夏湾小学
珠海市香洲区夏湾小学位于珠海市香洲区，坐落于美丽的炮台山下，毗邻澳门与前山河。学校着眼师生的终身发展,注重细节管理，重视养成教育，以"好习惯、早养成、益终身"的校训贯穿始终学校。
来自实习生的话
初为人师，充满着紧张与期待。在实习的前两周里，主要的工作是管理自习课堂纪律、给五六级上心理健康课、开展个案咨询、布置心理咨询室等，从学生向教师角色的转换，刚开始会有一些不适应，但实习学校老师们的指导与关心让我们渐渐地适应。其中，也学到了很多，在上第一节心理课的时候，课堂的反馈没有达到预期的效果，课后进行了反思及向老师请教，发现了自己的不足之处，在原先课件的基础上进行了修改，站在学生的角度去思考怎样的设计才能吸引学生。之后在第二次上课的时候，课堂效果和学生纪律管理方面还是有很大的改进。虽然刚开始很生疏、状况百出，但只要多问多学，相信会有很大的收获。
——周佳敏
三人行，必有我师。一开始我像没头苍蝇一样，自顾自的做了课件，自顾自的上了堂课，但是这节课的反响并不好，我的控场能力和时间管理能力这两方面的缺陷在课堂上展露出来，而一昧的“一二三，坐端正”也并不能让学生买单，他们依旧自顾自的吵闹。对于这个情况我感到头疼，我阅读了《正面管教》这本书，可却无法领会“温和而坚定”的内涵，于是我选择了向主任请教，她给出的建议是多听课，调整心态。于是我开启了听课模式，不管是什么课程我都去听一听，各位老师的上课方法和时间管理安排以及如何吸引学生注意的小技巧都很值得我学习。依着老师们的小技巧，我修正了自己的课件，也尝试着用一位老师那种激情饱满的态度去上课，实话说，保持一整节课堂的激情真的特别累，但是效果也确实很好，在那节课上我看着同学们响应的眼神，听着他们热情的回答，我感到很欣慰，好像又有了为人师的动力。事实上，我也并未能调动所有学生的情绪，依旧有很多学生在忙活自己的事情，但是当那一部分愿意回应我的学生出现，我就看到了希望。总而言之我需要学习的地方还有很多，在这个校园里存在的又有哪一处没有学问呢？
——郑静宜
珠海市香山学校
香山学校是坐落于凤凰山脚下的一所现代化小学，学校总体建筑风格雅观，呈现独特的线条美。在这的几周时间里，我们参与到了小学生们多姿多彩的学校生活时光。
作为一名老师需要具备的东西很多很多，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有积累到一定的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过几周的听课，与其他老师的沟通，与学生的接触，认识到了自己的不足：关于树立教师威信的问题上、还不够了解学生等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可当我真正来到学校接触到学生后仍感到有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
不知不觉，实习已经快一个月了，在这段时间里，我体验到与在大学生活完全不一样的感觉，像到达了另外一个全新的世界，充满着未知与挑战，但是这种感觉也挺好的，有时候会体验到满满的成就感。实习前，我以为教师这个职业挺轻松的，就是上上课，改改作业，一点挑战都没有，但是经过这段时间亲身的体验，我觉得老师每天都要接受着新的挑战，特别是低年级的老师，有个别学生会特别难沟通，甚至是对你置之不理，所以这个时候就特别考验你的耐心与说话技巧，否则他们就会越来越调皮捣蛋。这段时间受益匪浅，也慢慢体验到其中的乐趣，特别是学生像朋友一样跟你交谈，脸上挂着天真无邪的笑容，你就会觉得一切都值得，剩下的时间继续努力！
第二篇内容到此，后续精彩请看第三篇
看完这么多的精彩内容，大家估计也有所收获。实习是我们大学生的必修课程，是日后工作的缓冲，所以呢，学习专业知识的同时，也要学会运用、提升自身的能力。
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肇庆学院教育科学学院
文字：17级应心专业实习生
图片：17级应心专业实习生
排版：岑瑶 梁永豪
初审：邓媛 李宋冬
复审：何秀华
终审：刘远君 |
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发表于 2021-1-18 09:02:35
